Malin (25) og Camilla (23) kom til Aberia med masse pensum i sekken, og da de var ferdige med praksisperioden hadde de fått god innsikt i hvordan rekruttering fungerer. I praksisperioden fulgte de hele rekrutteringsløpet: Fra behov som oppstår, til ny medarbeider er på plass. De fikk kjenne på hvordan teori blir til mennesker, valg og ansvar.
– Det har vært skikkelig gøy og se hvordan det vi lærer på Universitetet faktisk brukes i praksis, sier Malin, og smiler mot Camilla.
De sitter side – fortsatt som studenter, men med et nytt blikk på arbeidslivet.
Med blikk for mennesker
Malin har en lektorutdanning og tar årsstudium i HR for norsk arbeidsliv ved Universitetet i Agder (UiA). Camilla har en bachelor i psykologi, og går samme årsstudium.
Begge er nysgjerrige på arbeidet som skjer bak stillingsannonsene som blir lagt ut. Hva skal til for å finne rette person? Og like viktig: Hva skal til for at vedkommende blir værende? Det er nettopp dette de fikk utforske i praksisperioden hos Aberia.
Hele reisen, fra A til Å
Malin og Camilla gikk systematisk gjennom Aberias rekrutteringsprosess, ved å observere og analysere.
I løpet av praksisperioden har de:
- Kartlagt rekrutteringsløpet, fra start til slutt
- Undersøkt hvordan Aberia jobber med employer branding
- Analysert karrieresiden på aberia.no, og kommet med konkrete endringsforslag for forbedring
- Gitt konkrete innspill til rekrutteringsprosessen
– Vi har fått se hvordan dere jobber for å tiltrekke dere de rette kandidatene, sier Camilla. – Og hvordan dere jobber for å beholde dem.
Mer enn å fylle en stilling
Begge trekker frem helheten i arbeidet.
– Rekruttering handler ikke bare om å ansette, sier Malin. – Det handler om å redusere turnover og ta vare på talentene.
De har sett hvordan strukturert onboarding og systematisk opplæring skaper trygghet. Også hvordan Aberia-skolen gir miljøterapeuter en felles plattform og et faglig fundament.
– Det gir inntrykk av en arbeidsgiver som har orden i systemene sine, sier Malin. – Det virker gjennomtenkt.
For to HR-studenter er det verdifull innsikt.
Rom for spørsmål, og for å bidra
Når de ser tilbake på perioden, snakker de først om menneskene de har møtt.
– Bjørnar har vært veldig imøtekommende og fleksibel, sier Malin. – Han har gjort det enkelt for oss å stille spørsmål og komme med innspill.
De har fått rom til å være studenter, samtidig som de har fått bidra.
Studentene har analysert, vurdert og foreslått forbedringer. De har fått innblikk i hverdagen til en rekrutteringskonsulent og sett hvordan arbeidslivet faktisk fungerer.
Å lære av virkeligheten
– Vi har lært utrolig mye om rekruttering som vi tar med oss videre, sier Camilla.
Når de får spørsmål om de vil anbefale praksis i Aberia til andre studenter, kommer svaret raskt:
– Absolutt.
For dem har perioden vært mer enn et studiekrav. Den har gitt retning, erfaring og trygghet.
Og kanskje viktigst: De har sett hvordan struktur, system og kultur henger sammen – og hvordan mennesker hver dag jobber målrettet for å finne gode løsninger.
Når de nå vender tilbake til forelesningssalen, gjør de det med mer enn notater. De har sett hvordan HR-faget lever.
Besøk aberia.se